Zespół Szkół nr 2 w Ciachcinie

Pedagog szkolny
Pani Anna Ostrowska

Zajęcia dla uczniów i konsultacje dla rodziców oraz nauczycieli odbywają się na terenie szkoły w następujących godzinach pracy pedagoga szkolnego:

• Poniedziałek- 8:15 - 12:00
• Wtorek- 7:00 - 12:00
• Środa - 12:00 - 16:00
• Czwartek- 8:00 - 12:00
• Piątek- 8:00 - 10:30

Pedagog specjalny
Pani Aneta Pesta

Godziny pracy pedagoga specjalnego:

• Poniedziałek- 10:00 - 12:15
• Wtorek- 9:00 - 12:00
• Środa - 9:00 - 11:00
• Czwartek- 12:00 - 12:45
• Piątek- 9:00 - 12:00

Kontakt z pedagogiem jest możliwy poprzez dziennik elektroniczny lub telefon (będę dzwonić do Państwa z numeru zastrzeżonego). Osoby, które nie mają możliwości skorzystania z konsultacji online lub z innych powodów potrzebują skorzystać z osobistego kontaktu z pedagogiem proszę o wcześniejszą wiadomość poprzez dziennik elektroniczny, w celu ustalenia daty i godziny spotkania.

Wejście do szkoły jest możliwe od strony przedszkola.

Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.

 

 

 „Twoje dzieci staną się tym, kim ty jesteś, a więc bądź tym, kim chcesz, by one były”
                                                                                                                                                                                                (Dawid Bly)

Pedagog szkolny to osoba, która ma na celu uzupełnianie, pogłębianie i rozszerzanie działalności dydaktyczno- wychowawczej prowadzonej w szkole.
Pedagog szkolny współpracuje z nauczycielami, dyrekcją, rodzicami, instytucjami służącymi pomocą dziecku i rodzinie (Poradnie Psychologiczno – pedagogiczne, Policja, Ośrodki Pomocy Społecznej, Sądy Rodzinne, Placówki Opiekuńczo – Wychowawcze).

Głównym partnerem w pracy pedagoga jest UCZEŃ!

Do zadań pedagoga w szkole należy w szczególności:

1) prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki;

2) diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu, szkole lub placówce w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu przedszkola, szkoły i placówki;

3) udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb;

4) podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;

5) minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym uczniów;

6) inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;

7) pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;

8) wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:

a) rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki,

b) udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

 Czego najczęściej oczekuje uczeń w kontaktach z pedagogiem?

Najczęściej poruszane problemy to:

- trudności w nauce

- brak akceptacji przez grupę rówieśniczą

- kłopoty osobiste i rodzinne

- niska samoocena

- potrzeba rozwijania indywidualnych zdolności

- okres dojrzewania

 

 Pedagog prowadzi dla uczniów terapię pedagogiczną indywidualną i w grupach.

Uczniu, zwróć się do pedagoga gdy:  • czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny • nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem • masz problemy rodzinne • chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem • chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób • masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić   Przyjdź także z każdą sprawa, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić. PRZYJDŹ. POSTARAM SIĘ POMÓC.

Rodzicu zwróć się do pedagoga, gdy:  • niepokoi Cię zachowanie dziecka • zauważasz u dziecka problemy w uczeniu się • chcesz porozmawiać o dziecku i twoich z nim relacjach • poturbujesz wsparcia w procesie wychowania • masz pytania i nie wiesz do kogo zwrócić się po pomoc • znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.  ZAPRASZAM. POSTARAM SIĘ POMÓC.